Extra ondersteuning (nieuw)

Leerlingbegeleider (ondersteuningskantoor)

Heeft u, uw kind of de school een ondersteuningsvraag? Dan kan de mentor of LOB-coach advies vragen bij het ondersteuningskantoor van het Stedelijk College Eindhoven locatie Oude Bossche Baan of Global College Eindhoven.

Dit gebeurt bijvoorbeeld bij:

• tegenvallende cijfers
• sociale of emotionele problemen

Voor leerlingen die te maken hebben met rouw is er speciaal opgeleid personeel aanwezig. Als een leerling behoefte heeft aan een luisterend oor, kan hij of zij dit aangeven bij de mentor.

Coördinator leerlingzaken

De coördinator leerlingzaken (CLZ) houdt toezicht op afwezigheid in de les. Zij registreren verzuim en spreken leerlingen zo nodig aan op hun gedrag.

Als er zorgen zijn over een leerling, kan de CLZ contact opnemen met thuis. Ook kan de CLZ u benaderen om samen een oplossing te zoeken.

Heeft u vragen? Dan kunt u contact opnemen met de mentor of LOB-coach.

De vertrouwenspersonen

Leerlingen kunnen terecht bij een vertrouwenspersoon als er sprake is van ongewenst gedrag. Dit kan gaan om:

• pesten
• discriminatie
• intimidatie door leerlingen of medewerkers

De leerling kan ook contact opnemen met de teamleider.

Interne vertrouwenspersonen:

• Mevrouw M. Hazenberg mhazenberg@stedelijkcollege.nl
• Mevrouw I. Geraets igeraets@stedelijkcollege.nl

Externe vertrouwenspersonen

•  Als externe vertrouwenspersoon maken we gebruik van de organisatie ‘vertrouwenswerk’, mail voor contact naar info@vertrouwenswerk.nl

Keuzebegeleiding (LOB)

Loopbaanoriëntatie en -begeleiding

Leerlingen maken in het voortgezet onderwijs veel keuzes. Denk aan:

• vakkenpakket
• profiel in de bovenbouw

Het Stedelijk College Eindhoven locatie Oude Bossche Baan en Global College Eindhoven bieden in de bovenbouw de volgende profielen aan:

• Economie en Ondernemen (EO)
• Zorg en Welzijn (ZW)
• Mobiliteit en Transport (MT)
• Produceren, Installeren en Energie (PIE)
• Bouwen, Wonen en Interieur (BWI)

Deze keuzes kunnen invloed hebben op een vervolgopleiding en beroep. Daarom krijgen leerlingen begeleiding via loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB).

LOB helpt leerlingen om keuzes te maken die passen bij hun interesses en mogelijkheden. Dit heet het ontwikkelen van loopbaancompetenties.

In de onderbouw gebeurt dit tijdens de horizonlessen en het LOB-uur. Bij vragen kan contact worden opgenomen met de LOB-coach. De schooldecaan kan hierbij ondersteunen.

Voorlichting en oriëntatie

• In oktober is er een voorlichtingsavond over het mbo voor bovenbouwleerlingen.
• In januari is er een voorlichtingsavond over profielkeuze voor leerjaar 2.
• Leerlingen kunnen ook open dagen van vervolgopleidingen bezoeken.

Schooldecaan

De schooldecaan ondersteunt leerlingen bij studie- en beroepskeuzes. Ook stuurt de decaan de LOB-coaches aan.

Leerlingen die nog geen keuze hebben gemaakt na het diploma, kunnen in de bovenbouw met de decaan praten.

U kunt een afspraak maken via: 040 – 264 53 64

Ondersteuning op school

Ondersteuningscoördinator

De ondersteuningscoördinator organiseert extra hulp voor leerlingen. Samen met het ondersteuningsteam brengt zij de ondersteuningsbehoefte in beeld.

Zij werkt samen met:

• mentoren
• ouders/verzorgers
• externe hulpverleners

De coördinator zorgt ook voor het opstellen en uitvoeren van ondersteuningsplannen.

Orthopedagoog

Bij complexere vragen kan een orthopedagoog worden ingeschakeld via het ondersteuningskantoor.

Dit kan gaan om:

• sociale of emotionele problemen
• leerproblemen
• dyslexie of dyscalculie

De orthopedagoog kan een vooronderzoek doen. Dit is geen diagnose. Het geeft wel duidelijkheid over de ondersteuningsbehoefte en kan leiden tot doorverwijzing via de huisarts.

Leerlingbegeleiding en coaching

Sommige leerlingen krijgen extra begeleiding van een leerlingbegeleider of coach. Deze persoon ondersteunt naast de mentor of LOB-coach.

De coach is een vast aanspreekpunt. Hoe vaak de begeleiding plaatsvindt, hangt af van de hulpvraag.

De coaches zijn speciaal opgeleid om leerlingen te begeleiden bij ondersteuningsvragen.

Onderwijsondersteuning

De school biedt extra studiehulp:

Leerjaar 1 en 2

• hulp bij o.a. Nederlands, Engels, Frans, Duits, wiskunde, natuurkunde en economie (indien nodig)

Leerjaar 3 en 4

• studiehulp voor Nederlands en Engels
• extra ondersteuning per richting:
  • techniek: wiskunde en natuurkunde
  • economie: economie
  • zorg en welzijn: biologie

Jeugdgezondheidszorg

De school werkt samen met Jeugdgezondheidszorg (JGZ) van GGD Brabant-Zuidoost.

Het team bestaat uit o.a.:

• jeugdarts
• jeugdverpleegkundige
• verpleegkundig specialist
• assistent
• gedragswetenschapper
• adviseur gezonde school

JGZ is er voor kinderen en jongeren van 0 tot 18 jaar en hun ouders/verzorgers.

Informatie over deze samenwerking is hier te vinden.

Onderwijsondersteuning

Tijdens de verschillende leerjaren is er specifieke onderwijsondersteuning:

• In het eerste en tweede leerjaar wordt vakgerichte studiehulp voor Nederlands, Engels, Frans, Duits, Wiskunde, Natuurkunde en Economie aangeboden indien nodig.
• In het derde en vierde leerjaar kunnen leerlingen studiehulp volgen. Hierbij ligt de nadruk op de verplichte vakken Nederlands en Engels. Daarnaast richt de studiehulp voor de technische richtingen zich op Wiskunde en Natuurkunde, voor de economische richtingen op Economie en voor de sector zorg & welzijn op Biologie.

Inbreng leerlingen ondersteuningsaanbod

Leerlingen denken mee over de ondersteuning op school. Hun ervaringen helpen om de begeleiding te verbeteren.

In schooljaar 2024-2025 is een eerste enquête gehouden onder leerlingen:

• 139 van de 1000 leerlingen deden mee
• ondersteuning kreeg gemiddeld een 7
• contact met begeleiders kreeg een 7,5
• 39% van de leerlingen zegt dat hun mening altijd wordt gevraagd
• ruim een kwart wist niet dat extra ondersteuning beschikbaar is

Deze resultaten laten zien dat de ondersteuning goed wordt gewaardeerd, maar dat verbetering mogelijk is.

In schooljaar 2025-2026 volgt een uitgebreidere uitvraag. De resultaten worden gebruikt om het ondersteuningsaanbod te verbeteren en beter af te stemmen op leerlingen.

Door leerlingen actief te betrekken, zorgen we samen voor een veilige en duidelijke leeromgeving.